Leerlingen ontmoeten elkaar tijdens kooklessen

GORINCHEM Hoe breng je leerlingen uit het speciaal en regulier onderwijs met elkaar in contact? Op ZML-school De Kleine Wereld gebeurt dat door samen te koken en te lunchen. Het initiatief ontstond na een studiedag over inclusief onderwijs en blijkt in de praktijk goed te werken.

Onderwijsassistent Manuela Bont kwam tijdens een studiedag op het idee om de ontmoeting anders aan te pakken. ,,Voor onze leerlingen is het vaak niet haalbaar om mee te draaien binnen het reguliere voortgezet onderwijs. Daarom dacht ik: waarom draaien we het niet om? Niet onze leerlingen naar de middelbare school, maar middelbare scholieren naar ons.’’
Sinds een half jaar komen iedere zes weken drie leerlingen van De Delta naar De Kleine Wereld. Zij sluiten aan bij de kookles en lunchen daarna mee met de klas. Volgens Bont ontstaan zo ontmoetingen tussen jongeren die elkaar anders waarschijnlijk nooit zouden spreken.
,,Voor onze leerlingen is het bijzonder om leeftijdsgenoten van een middelbare school te ontmoeten. Andersom maken de leerlingen van De Delta kennis met jongeren uit het speciaal onderwijs. Ze ontdekken dat iedereen op zijn eigen manier leert en zich ontwikkelt.’’
Volgens Bont verlopen de ontmoetingen vanzelfsprekend. ,,Samen koken, eten en praten staat centraal. Juist doordat je samen iets doet, ontstaat er contact.’’
Het initiatief slaat aan. De belangstelling onder leerlingen van De Delta is groot en zij schrijven zich enthousiast in voor de open kooklessen. Twee leerlingen hielpen onlangs ook mee in de aanvangsgroep van De Kleine Wereld. ,,Ook daar ontstonden mooie contactmomenten.’’
Volgens Bont hoeft inclusief onderwijs niet altijd groots of ingewikkeld te zijn. ,,Soms begint het gewoon met samen een maaltijd bereiden, een gesprek aan tafel of een helpende hand in de klas. Door elkaar te ontmoeten, leren jongeren van én met elkaar.’’