Aftrap nieuwe opleiding pedagogisch medewerker en onderwijsassistent

GORINCHEM Het Da Vinci College, Stichting OVO en Stichting Kinderopvang Gorinchem slaan de handen ineen met een nieuwe, verkorte bbl-opleiding voor pedagogisch medewerker en onderwijsassistent. Op woensdag 31 augustus was de aftrap van de opleiding. Het Da Vinci College hoopt dat andere organisaties aansluiten en ook via deze verkorte weg nieuwe professionals gaan verwelkomen.

De opleiding leidt de studenten breed op, als onderwijsassistent en gespecialiseerd pedagogisch medewerker. Daarnaast zijn de keuzedelen zo gekozen dat ze opgeleid zijn om te functioneren in de buitenschoolse opvang (BSO). De studenten behalen dan ook niet één maar twee diploma’s. Binnen het onderwijs zijn zij dus veel waard en maximaal inzetbaar. ,,We vinden het vanuit Stichting OVO natuurlijk belangrijk dat er goede opleidingsplekken zijn. Zowel vanuit ons onderwijshart als vanuit ons uitgangspunt “samen werken aan talent”. Daarvan is deze samenwerking een prachtig voorbeeld”, licht basisschooldirecteur Miëlle van der Heijden toe.

KINDONTWIKKELING MAXIMAAL ONDERSTEUNEN Het begeleiden van kinderen in de BSO is vakwerk. Juist in deze leeftijdsgroep ontwikkelen zij een hoop vaardigheden en ontplooien ze hun talenten. Door een sterke combinatie met onderwijs te maken, krijgen kinderen een veilige basis zodat hun ontwikkeling maximaal ondersteund kan worden. ,,De toekomstige kindprofessional levert een grote bijdrage aan de rijke schooldag. Hoewel onderwijsassistenten op dit moment ook al in de BSO mogen werken, waren wij op zoek naar een verdieping van de functie. De BSO vraagt namelijk om meer zelfstandigheid en een proactieve houding. Samen met het Da Vinci College en Stichting OVO hebben we deze verdieping in de opleiding kunnen verwerken,” aldus Juliëtte Haarsma, manager bij Stichting Kinderopvang Gorinchem.

PILOT VOOR VERBETERING EN ONTWIKKELING De opleiding en samenwerking met de lokale stichtingen is een pilot. Robert Wulffele, domeinleider bij het Da Vinci College, juicht dit toe. ,,Hoewel we beginnen met een kleine groep studenten, zijn we er in ieder geval wél mee begonnen en daar gaat het om. Ik kijk ernaar uit om met de partners en studenten te ontdekken hoe deze opleiding zich ontwikkelt. We gaan zien wat er goed gaat of beter kan. Als het goed is, staan we hier over anderhalf jaar weer om te proosten op de eerste geslaagden. De studenten wacht een mooie toekomst in de kinderopvang, op school of een kinderdagverblijf.”